⒈ 抄袭，摘录。
引明 文徵明 《毛公行状》：“时举子学《易》多事剽掇，以求合於有司，於经义初无发明。”
1、山河壮丽，英雄辈出，这里孕育出五千年的文明历史。
2、发展经济与搞好精神文明建设，不仅可以并行不悖，而且还能互相促进。
3、小刚是个讲文明懂礼貌的好孩子。